2010年11月18日 星期四

2010/11/21靈修小品

靈修小品:一個人養了一隻狗和一頭驢。這個人總是愛和狗玩在一起,每次到外面用餐,都不忘帶一些骨頭回來給小狗,當小狗搖著尾巴走上前去時,就丟給牠吃。驢子看到了,心裡很羨慕,也跑過去又蹦又跳,結果一伸腳就把主人踢倒在地,主人很生氣,立刻叫人把驢子送走,還用棍子打了牠一頓。
默想:每個人都有不同的特質,東施效顰的結果將會令人覺得可笑。尊重神給的恩賜,那才是最適合你的,一味的羨慕別人,只會徒增煩惱。
經文:各人要照所得的恩賜彼此服事,作神百般的好管家。(彼得前書4:10)

2010年11月11日 星期四

2010/11/14主日禮拜程序表

2010/11/14感恩、消息、代禱

1.歡迎第一次參加本會聚會的弟兄姊妹,請留下通訊資料,以便為您代禱,更期待您今後繼續參加,願神賜福您。
2.今日禮拜後12:00~1:00「茁苗課程」開課,請完成新家族課程之同工踴躍參加。另第二期新家族課程也接續開課,歡迎有感動之兄姐能踴躍參加,接受靈命造就,更認識信仰。
3.週三(17日)晚7:30於教會舉行「活潑的生命」研讀分享與禱告會,領唱:胡淑英傳道,主理:李牧師,公禱:陳彩琴執事,請兄姐踴躍參加。
4.下主日(21日)將舉行部分執事改選,經執事會審查提名名單:孫萬德、梁雅音、朱景泰等,請為此事工禱告,求神感動能選出合祂心意者來服事教會。
5.11月28日(第四主日)感恩節,我們將舉行教會創立45週年感恩禮拜,並將之前40週年所訂定之異象「45100運動」成果回應神,請兄姐預備心參加,並邀請久未參加聚會者能出席一起共襄盛舉,期盼能達到一百位以上兄姐,會後聯誼聚餐(歐式自助餐)。第一堂暫停與第二堂聯合。
6.11月21日(下主日)下午3:30嘉義加合教會舉行創立週年感恩禮拜,
歡迎兄姐參加。
7.關懷代禱:(1)求主在敬拜中賜下讚美、祈禱、醫治、安慰、釋放的靈在殿中有神蹟奇事彰顯。
(2)為弟兄姐妹之家庭、事業、工作順利關心代禱。
(3)為蔡秀春、顏琮祐、陳秀香、歐秀霞、郭雅文等兄姐身體欠安代禱。

2010/11/14靈修小品

靈修小品:有一名瞎子要越過一道乾凅的河床,他並不知道底下已經沒有水了,到他走到橋上,一不小心失足,兩手死握著欄杆不放,整個人戰戰兢兢,自以為若一旦失手,必然墜落深淵去了。有路人經過,告訴他說:不要怕,只管放手,底下是實地,沒有問題的。瞎子不相信,仍然緊握欄杆,放聲大叫,過了好一段時間,筋疲力盡,失手墜地,才不禁微笑說:早知道實地,何需這麼久還在那受苦呢?
默想:主說放手時,我們卻以為要靠自己的力氣才能成事,徒然使自己筋疲力盡。學習凡事交在主的手中,在祂的權能之下,我們必得安穩。
經文:當將你的事交託耶和華,並倚靠祂,祂就必成全。(詩篇37:5)

2010年11月5日 星期五

2010/11/07主日禮拜程序表

2010/11/07 感恩、消息、代禱

1.歡迎第一次參加本會聚會的弟兄姊妹,請留下通訊資料,以便為您代禱,更期待您今後繼續參加,願神賜福您。
2.今日禮拜中舉行聖餐,與主同桌,共沐主恩,端餅杯請高懋德、陳彩琴、王秀雲、林來福等執事服事。
3.今日禮拜後練習45週年感恩禮拜詩歌,請詩班成員留步參加。
4.今日禮拜後12:00~1:00「茁苗課程」開課,請完成新家族課程之同工踴躍參加。另第二期新家族課程也接續開課,歡迎有感動之兄姐能踴躍參加,接受靈命造就,更認識信仰。
5.週三(10日)晚7:30於教會舉行「活潑的生命」研讀分享與禱告會,領唱:顏琮佑弟兄,主理:李牧師,公禱:陳彩琴執事,請兄姐踴躍參加。
6.11月21日(第三主日)將舉行部分執事改選,經上週執事會審查提名名單:孫萬德、梁雅音、朱景泰等,請為此事工禱告,求神感動能選出合祂心意者來服事教會。
7.11月28日(第四主日)感恩節,我們將舉行教會創立45週年感恩禮拜,並將之前40週年所訂定之異象「45100運動」成果回應神,請兄姐預備心參加,並邀請久未參加聚會者能出席一起共襄盛舉,期盼能達到一百位以上兄姐,將一切榮耀歸與神。
8.今日下午3:00本會安坡教會舉行徐三光傳道就任感恩禮拜,欲參加者請於1:30於教會出發。
9.今日上午11:30故 鄭王碖姊妹(鄭桂蘭姊妹之令堂)於三多長老教會舉行告別禮拜,求主的靈安慰遺族。
江明憲弟兄之令尊於11月4日別世,求主的靈安慰遺族。
10.關懷代禱:(1)求主在敬拜中賜下讚美、祈禱、醫治、安慰、釋放的靈在殿中有神蹟奇事彰顯。
(2)為弟兄姐妹之家庭、事業、工作順利關心代禱。
(3)為蔡秀春(白內障手術)、顏琮祐、沈美惠、陳秀香、歐秀霞、郭雅文等兄姐身體欠安代禱。

2010/11/07靈修小品

靈修小品:「根據多年的研究結果顯示,平常人的注意力最多只有四十分鐘。」心理學家告訴台下的觀眾。但是那一天,這名心理學家卻侃侃而談,連續講了兩個小時都還停不下來。
默想:知道道理是一回事,奉行出來又是另外一回事。人們常常落在言行不一的窘境中,這種知行不一的現象,最容易發生在老師、及為人父母的身上。
經文:你既是教導別人,還不教導自己嗎?你講說人不可偷竊,自己還偷竊嗎?